美德故事演讲稿
亲爱的老师、同学们：
美德从哪里来？读了这本《奔跑的幸福》你就明白了，因为它是27位儿童文学家书写的100位美德少年的故事，每一都会让你触动心弦。
这是一本感人至深的书，被分为了十几个小章。其中让我感触最深的是“以爱之名”这一小章，主要讲了一位叫徐爱的少年，三岁时爸爸便去世了，妈妈不堪承受生活的重荷竟不辞而别，徐爱虽然很想妈妈再回来，可她并没有抱怨上苍对自己的不公，仍和爷爷奶奶一起勇敢面对困苦的生活，帮助爷爷奶奶分担家务。当她上高中时，就下决心要回报爷爷奶奶的养育之恩，可爷爷却在这时得了肺癌晚期，也许是她名字里有个“爱”字吧！徐爱尽心尽力的照顾着爷爷，可爷爷还是离开了人世，于是徐爱又下决心一定要成为一名出色的医生，挽救像爷爷这样得病的人。于是，她就向着这个目标努力……
读了这个故事，我敬佩徐爱她那不被命运的不公而绊倒、而屈服的。看到这里，我不禁想到了我们小区前面的林荫道上，一直有一位残疾的叔叔在练习走路，听闻他是被车撞的，不管春夏秋冬，总能看到这位叔叔蹒跚的身影。几年下来了，由于他的坚持，一开始连站立都很困难他，现在已经能自己缓慢的行走了。通过书本上的故事和发生在我身边的事迹，让我明白了，不管发生多大的困难，只要你对自己有信心、有勇气、有毅力，向着自己的目标去努力，去拼搏，即使只有一丝希望，也还会从黑暗中走出来！
这就是美德，是人不可缺少的，它不仅感动了你我，还滋润了那原来破碎的心！从现在起，让我们去与美德相约吧！
美德故事演讲稿
语文老师说：“世界上不缺少美，时我们的眼睛缺少发现。这天我见到的这一幕，正证实了老师说的那句话。”
这一天，天空好像不开心，下起了毛毛雨。我和闷闷妹妹在家里没事做，就出来散散步。忽然，我看见墙角上有一只蜘蛛，好像很忙碌，不知在干什么，所以我想一探究竟。我刚想搀着妹妹一齐去，妹妹就拉着我的手说：“姐姐，我厌恶蜘蛛。”所以我只好让妹妹在原地等我回来。
我迫不及待地跑过去，聚精会神的观察，蜘蛛原先在织网啊!正当我看的津津有味的时候，一个石子飞过来，妹妹喊道：“姐姐留意。”我连忙把头低下来，问妹妹为什么要这么做。妹妹说：“我厌恶蜘蛛。”这下坏了，虽然我逃过此劫，可蜘蛛网却被砸了个大洞，我想那只蜘蛛必须会很灰心。没想到它依然爬起来继续编织。
就快要到编好的时候，忽然一阵强风吹过，又把蜘蛛网给吹破了，这次蜘蛛必须没有信心再起来了吧。没想到它的身影又再次出此刻破碎的蜘蛛网上。
这一幕我很感动，连小小的蜘蛛也拥有“美”。它坚强不缺的精神，难道我们不就应学习吗以前我一遇到困难就退缩，今后我要向蜘蛛学习，学习它坚强不屈的精神。
美德故事演讲稿
从我懂事起，妈妈就告诉我要做一个有“美德”的人。什么是美德妈妈告诉我美德就是高尚的品德：正直、善良、优秀。之后我就就有了这样一个概念：那些被社会所赞颂的伟人就是有美德的人。
上星期三的一件平常事让我明白了有美德的不必须是伟人，它能够是普通人，它时常在我身边发生着，就像一个伟人说的那样：美无处不在，只是缺乏发现美的眼睛。事情是这样的：星期三的早晨，哗啦啦的下着雨，爸爸像平常一样送我上学，可就在学校附近堵车了，密密麻麻的电动车、人群、小汽车在雨中越聚越多，来往的人群都急着往前，因为快要迟到了，爸爸也想尽法子的去钻空子。雨中夹杂着孩子的哭声、家长的叫骂声、还有那毫无用处的汽车喇叭声，热闹极了。突然我发现人群开始有规律的移动起来。哦，居然是我们学校的体育老师，还有路边商店的小老板在路边充当“”在指挥交通呢，我们的老师都没穿雨披，那小老板虽然穿着雨披，可头露在外面，淋得像个“落汤鸡”。道路在他们的指挥下很快就疏通了，我很感动，我觉得他们也是有美德的人。我问爸爸，爸爸笑着说：“美无处不在”。
从这件小事上，我明白了老师、商人甚至是打扫卫生的环卫工人，他们都是有美德的人，美德就在我们身边。
美德故事演讲稿
有一个星期六的上午， 天气晴朗，阳光明媚，蔚蓝的天空飘着朵朵白云。我哼着小调走到一个十字路口，正准备从斑马线上走过去。但是眼看红灯就快要亮起，一个小男孩止住了脚步，这时一辆公共汽车也开了过来，司机连忙停车 一笑示意让他先走。小男孩点点头表示谢谢，便三步并两步走了过去。这就是美德。
坐在公交车上，看见妇女、老人和小孩上车，你把座位让给他(她)们，但自己却默默无闻的站到最后，这就是美德。
当看到有人因不小心被撞倒在地爬不起来，你去扶他起来。这就是美德。
当看到有车夫正吃力的往坡上爬时，你帮他推上坡，直到自己没有了力气还很开心。这就是美德。
看到有人乱扔垃圾，你去拾起来，放到附近的垃圾箱里，看到地上全是灰尘，你去扫干净，而没有任何埋怨。这就是美德。
美德不是体现 在哪些轰轰烈烈的大事情上，而是要求我们做好身边的一件件小事。从自我做起，不断去弘扬这些美好的品德，让我们的大家庭变得更加温暖、和谐。
美德故事演讲稿
李莉同学入学以来一直非常要求上进，积极参加各项活动并取得了佳绩，成绩和能力突出，是个品学兼优的学生。李莉同学一直都很优秀，她全面发展，时刻以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力，现将她的事迹概括如下：
一、勤奋好学，成绩突出她专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中获益非浅。她坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。
二、懂得感恩，深受爱戴李莉不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她关心同学，从来都是尽心帮助身边的每一个人，学习上帮助同学解答难题，她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。
三、工作积极，富有热情刚进初中，李莉同学就担任了学习委员，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。四、全面发展，素质优良李莉同学在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种比赛，全面发展，开学初代表学校参加诗歌朗诵比赛，给评委老师们留下了深刻印象。在她自己不断的努力下，她已取得了让人满意的成绩，为她今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。
总之，李莉同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自己，激励自己，不懈努力。我们相信，李莉沐浴着灿烂的阳光，她的刻苦好学，拥有一颗感恩之心，一定会使她锻造成祖国的有用之才。
